coronavirus

coronacrisis, Integron, interview

Optimale medewerkerbeleving in tijden van coronacrisis; 7 tips

Wat is er juist nu in crisistijd belangrijk om de beleving, ontwikkeling en prestaties van medewerkers te bevorderen? Wat kunnen we leren van organiseren en leidinggeven met oog op de toekomst?

afstandsonderwijs, coronacrisis, leerproces

Afstandsonderwijs & corona slopend voor de leerkracht mbo & hbo

De onderwijskwaliteit in het mbo en hoger onderwijs is gedaald sinds de overstap naar het afstandsonderwijs. Daarnaast kampt het onderwijspersoneel met een flink hogere werkdruk sinds de coronacrisis.

de ervaring van mbo-ers tijdens de coronamaatregelen
afstandsonderwijs, coronamaatregelen, mbo

De impact van corona op mbo-studenten

Volgens schoolleiders en docenten is de onderwijskwaliteit gedaald door het afstandsonderwijs en de werkdruk gestegen. Wat is nu daadwerkelijk het effect van de corona-maatregelen op mbo-studenten?

achterstandswijk, afstandsonderwijs, coronacrisis

Illiass el Hadioui; Corona toont realiteit in kansenongelijkheid

Onderken het ongelijk verdeelde kansenlandschap, stelt de onderwijssocioloog. Als je van gelijke kansen oprecht werk wilt maken, zul je misschien ongelijk moeten investeren.

afstandsonderwijs, coronacrisis, ov

Daling in onderwijskwaliteit in mbo en hbo

Sinds de invoering van het afstandsonderwijs is de onderwijskwaliteit gedaald en de werkdruk toegenomen. Dat geven docenten in het mbo en hbo aan in een enquête van de Aob.

afstandsleren, blended learning, coronacrisis

Onderwijs en afstandsleren #4 zelfstandigheid

Drie bevlogen professionals uit het Onderwijs vertellen over werken en leren op afstand. Hoe beviel dat en wat zijn de lessen die zij leerden? Deel 4: zelfstandigheid

afstandsonderwijs, blended learning, coronavirus

Onderwijs en afstandsleren #5 Het inzicht

Drie bevlogen professionals uit het Onderwijs vertellen over werken en leren op afstand. Hoe beviel dat en wat zijn de lessen die zij leerden? Deel 5: het inzicht.

afstandsonderwijs, coronacrisis, Google Classroom

Google Classroom vs Microsoft Teams

De coronacrisis dwong veel onderwijsinstellingen tot lesgeven op afstand. Twee bekende platformen daarvoor zijn Google Classroom en Microsoft Teams. Wat zijn de verschillen en de overeenkomsten?

afstandsonderwijs, basisschool, coronavirus

Kinderen bepalen liefst eigen planning en tempo

Hoe hebben de kinderen de afgelopen periode het onderwijs op afstand ervaren? Uit een grootschalig onderzoek blijkt dat kinderen vooral zelf hun planning en tempo willen blijven bepalen. 

scenarioplanning helpt scholen hun beleid helder te krijgen.
clusteren, DESTEP-factoren, externe ontwikkelingen

Toekomstbestendige school in 7 stappen

Schoolbesturen dienen koers te bepalen in een onzekere toekomst. Hoe je flexibele, maar wel lange termijn keuzes uittekent. Het maken van scenario’s kan hierbij een hulpbron zijn.

leerachterstand suggereert vele aannames. Wat is de bedoeling van onderwijs?
coroncrisis, de bedoeling van onderwijs, eigenaarschap

Leerachterstand? Achterstand op wat? Of op wie?

De coronacrisis heeft ons allemaal op een andere wijze naar onderwijs doen kijken. Wat is daadwerkelijk de bedoeling van onderwijs en op welke manier moeten we het onderwijs vormgeven?

achterstandsleerling raakt verder achterop door afstandsleren
afstandsonderwijs, leerachterstand, monitoronderzoek

Achterstandsleerling verder achterop door afstandsleren

De Onderwijsinspectie concludeert in een monitoronderzoek dat leerlingen met leerachterstanden of lastige thuissituatie door het afstandsonderwijs nog verder achter raakten vergeleken met de rest.

coronacrisis, innovatie, onderwijsstelsel

Coronacrisis: een aanzet tot innovatie in het onderwijs

Veel onderwijsprofessionals ervaren de achterliggende periode van Corona als een moment van bezinning: wat heeft de coronacrisis laten zien als het gaat om de inrichting van onderwijs

Een andere kijk op kwetsbaarheid en achterstand van leerlingen

Het is niet enkel kommer en kwel, betoogt Astrid Oppenheim. Natuurlijk zijn zorgen om kinderen in kwetsbare posities terecht maar pas op met je stigma’s vanuit rendementsdenken en resultaattoetsen.

geef de docent de ruimte bij het opstarten van onderwijs
coronavirus, leerachterstand, Onderwijsraad

Geef onderwijsprofessionals de kans en de ruimte om te organiseren wat nodig is

Volgens AOb-voorzitter Eugenie Stolk hebben leraren de kans en ruimte nodig om achterstanden van leerlingen weg te werken en bij het opstarten en reorganiseren van onderwijs.

coronavirus, lichamelijk & geestelijk welzijn, privacy-vriendelijk

Onderwijs ten tijde van coronacrisis; 6 aandachtspunten

Deze uitzonderlijke tijd stelt iedereen voor grote uitdagingen. Hier volgen een zestal punten die je kunnen helpen op een gezonde manier jezelf en je onderwijs te handhaven in deze crisis.