Home Featured

afstandsleren, blended learning, coronacrisis

Onderwijs en afstandsleren #4 zelfstandigheid

Drie bevlogen professionals uit het Onderwijs vertellen over werken en leren op afstand. Hoe beviel dat en wat zijn de lessen die zij leerden? Deel 4: zelfstandigheid

afstandsonderwijs, blended learning, coronavirus

Onderwijs en afstandsleren #5 Het inzicht

Drie bevlogen professionals uit het Onderwijs vertellen over werken en leren op afstand. Hoe beviel dat en wat zijn de lessen die zij leerden? Deel 5: het inzicht.

curriculumherziening ondanks weerstand in het onderwijsveld
Aob enquete, curriculumherziening, leergebied

Curriculumherziening lijkt werkdruk te bagatelliseren

Slob zet curriculumherziening door. Tijdelijke commissie start werkzaamheden. Uit Aob enquêtes blijkt dat er fundamentele kritiek is op de indeling en inhoud van de voorgestelde leergebieden.

scenarioplanning helpt scholen hun beleid helder te krijgen.
clusteren, DESTEP-factoren, externe ontwikkelingen

Toekomstbestendige school in 7 stappen

Schoolbesturen dienen koers te bepalen in een onzekere toekomst. Hoe je flexibele, maar wel lange termijn keuzes uittekent. Het maken van scenario’s kan hierbij een hulpbron zijn.

uitkomsten van het jaarlijkse peilonderzoek van de Instpectie van Onderwijs
basisonderwijs, eindtoets, Inspectie van het Onderwijs

Streefniveau basisonderwijs slechts door één derde gehaald

Het vraagt de nodige inspanningen van het onderwijs om leerlingen na het verlaten van de basisschool alsnog op het algemeen maatschappelijk functioneel niveau te krijgen.

leerachterstand suggereert vele aannames. Wat is de bedoeling van onderwijs?
coroncrisis, de bedoeling van onderwijs, eigenaarschap

Leerachterstand? Achterstand op wat? Of op wie?

De coronacrisis heeft ons allemaal op een andere wijze naar onderwijs doen kijken. Wat is daadwerkelijk de bedoeling van onderwijs en op welke manier moeten we het onderwijs vormgeven?

achterstandsleerling raakt verder achterop door afstandsleren
afstandsonderwijs, leerachterstand, monitoronderzoek

Achterstandsleerling verder achterop door afstandsleren

De Onderwijsinspectie concludeert in een monitoronderzoek dat leerlingen met leerachterstanden of lastige thuissituatie door het afstandsonderwijs nog verder achter raakten vergeleken met de rest.

lerarentekort, sociale codes, transformatieve school

Verstaan van straatcultuur voorkomt veel problemen

Onderzoeker- leraar Illiass El Hadioui schetst het probleem in vele grootstedelijke scholen waar de cultuur van de straat vaak botst met die van de school. De transformatieve oplossing; steun de leraar in zijn werk.

coronacrisis, innovatie, onderwijsstelsel

Coronacrisis: een aanzet tot innovatie in het onderwijs

Veel onderwijsprofessionals ervaren de achterliggende periode van Corona als een moment van bezinning: wat heeft de coronacrisis laten zien als het gaat om de inrichting van onderwijs

Een andere kijk op kwetsbaarheid en achterstand van leerlingen

Het is niet enkel kommer en kwel, betoogt Astrid Oppenheim. Natuurlijk zijn zorgen om kinderen in kwetsbare posities terecht maar pas op met je stigma’s vanuit rendementsdenken en resultaattoetsen.

geef de docent de ruimte bij het opstarten van onderwijs
coronavirus, leerachterstand, Onderwijsraad

Geef onderwijsprofessionals de kans en de ruimte om te organiseren wat nodig is

Volgens AOb-voorzitter Eugenie Stolk hebben leraren de kans en ruimte nodig om achterstanden van leerlingen weg te werken en bij het opstarten en reorganiseren van onderwijs.

afstandsonderwijs, coronacrisis, leerachterstand

Peiling onder ouders over thuisonderwijs

Tijdens deze coronacrisis is afstandsonderwijs niet meer weg te denken. Maar hoe ervaren ouders het onderwijs op afstand? Hoe denken zij over de begeleiding en ondersteuning vanuit school?

afstandsonderwijs, design thinking methode, online onderwijs

3 tips voor effectief onderwijs op afstand

Offline lessen laten zich niet zomaar digitaal voortzetten. Het medium op zich brengt zulke implicaties met zich mee dat hele proces tegen het licht moet. Stel de leerling centraal en verlies die niet uit het oog.

intrinsieke motivatie, rol van de docent, toetsen

Mijn idee voor onderwijs #6 Professor Harold Bekkering

Aflevering in de debatreeks “Waartoe dient onderwijs?” #6 Professor Harold Bekkering. Over leerprocessen, over hoe de leerling te motiveren en de leraar als gids. Een boeiend, doorwrochten betoog

Apple, coronacrisis, Google G suite

Veiligere alternatieven voor Zoom

Onderwijs op afstand; bijvoorbeeld met een groot aantal leerlingen tegelijk videochatten. Veel leraren gebruiken nu Zoom voor hun lessen. Maar hoe zit het met de privacy-voorwaarden en beveiliging.

flip the classroom, geïndividualiseerd leren, interactief

Edpuzzle; maak een willekeurige video tot lesstof

Een gebruiksvriendelijke gratis applicatie om video’s in te zetten voor lesmateriaal. Opknippen, monteren met geluid, invoegen van vragen. Flip the classroom en maak de video les interactief.