Video’s

differentiatie, kansenongelijkheid, schooluitval

Mijn idee voor onderwijs #4 Arnold Jonk, hoofdinspecteur onderwijs PO & SO

In de reeks ‘Mijn idee voor Onderwijs’ presenteren professionals van diverse kennisdomeinen hun antwoord op de vraag: wat is het doel van onderwijs? Aan de hand van cijfers en diagrammen schets Jonk de stand van zaken en de knelpunten.

Annette Valkengoed over het ontstaan van en de idee achter integraal kindcentrum Laterna Magica, in de serie 'mijn idee voor onderwijs'
eigenaarschap, integraal kindcentrum, Laterna Magica

Mijn idee voor onderwijs #3 Annette van Valkengoed (Laterna Magica)

In een boeiend pleidooi schetst Annette Valkengoed wat er zo anders is aan de onderwijsvisie van Laterna Magica, het succes verhaal van het zo lang verguisde nieuwe leren. Naar idee van Biestra; hoe ziet dat eruit, waar liepen en lopen zij tegenaan. Witte raaf tegen wil en dank.

evidence informed, flipping the system, persoonsvorming

Mijn idee voor onderwijs #1 Jelmer Evers; pleidooi voor twijfel

Jelmer Evers pleit voor meer ruimte voor de leraar. Niet beleidsnotities en toetsen moeten leidend zijn, de liefde voor het vak van de leraar en de leerling als persoon in ontwikkeling.

aansluiting, curriculum, schooluitval

Samenwerking vmbo en mbo om schooluitval te ondervangen

Samenwerking tussen het Da Vinci College en het ROC West-Brabant leidt tot een soepelere overgang voor de leerlingen. Ze beginnen met meer zelfvertrouwen en zijn al gewend aan de nieuwe omgeving hetgeen de prestaties ten goede komt.

innovatie, onderzoek, responsieve scholen

BlijvenLeren #vlog15 – Shauna Plompen deelt haar ervaringen

In deze vlog van Shauna Plompen, docent en onderwijsadviseur, meer over: responsieve scholen en onderzoek en innovatie in het mbo maar ook over korte lontjes, een workshop en boek van Hans Kaldenbach.

ritmiek, teamsessies, verandering

Blijven Leren #vlog23

In deze vlog van Shauna Plompen, docent en onderwijsadviseur, meer over: verschillende manieren van betrokkenheid bij veranderingen rust in de klas bewaren de ritmiek van teamsessies gastles bewindvoering loopbaanbegeleiding en meer Kijk je weer mee? […]

didactiek, feedback, formatief leren

6 tips voor snellere en meer effectieve feedback

Goede feedback geven is van essentieel belang voor het leerproces, maar vaak ook tijdrovend. Daarom hier een aantal feedback technieken die minder tijd kosten, verzameld uit de praktijk.

digitalisering, docent, leerling centraal

Leerling centraal door digitalisering

VIDEO-INTERVIEW // Met digitalisering komt de leerling centraal te staan en het onderwijsstelsel loopt op de laatste benen; Harry Starren in gesprek met Kobus de Boer in Café Weltschmerz.

digitalisering, simulatoren, virtual-reality

Virtual reality in het onderwijs

STC maakt virtual-reality concreet ‘Digitalisering in het onderwijs is voor het Scheepvaart en Transport College heel belangrijk’, zegt Alwin Peppelenbosch, Directeur ICT bij STC-Group.

leerproces, leren, methodiek

Hoe leren wij eigenlijk? Een methodiek die werkt.

VIDEO // Volgens psycholoog Gino Camp werkt het niet zo effectief om je teksten eigen te maken met behulp van gekleurde markers. Integendeel. Welke methodiek wel werkt, doet hij hier ook uit de doeken.

leren

Leren en opleiden aantrekkelijk maken

VIDEO // Tjip de Jong verkent met Joseph Kessels – emeritus hoogleraar Human Resource Development – hoe je binnen een organisatie van leren en opleiden een aantrekkelijke activiteit kunt maken.

next generation, teaching

De volgende generatie leren om groot en voor zichzelf te denken

VIDEO // Leer kinderen leren groot te denken, voor zichzelf te denken en ons uit te dagen om te durven denken.

kahn, leren, meesterschap

Salman Khan over onderwijs innovatie

Salman Khan van de Khan Academy over onderwijs innovatie.

onderwijs, trots, verbinding

Zoek verbinding, want elk kind verdient een kampioen

VIDEO // Kinderen leren niet van mensen die ze niet leuk vinden. Rita Pierson heeft een opwindende oproep aan opvoeders om in hun studenten te geloven.

creativiteit, kinderen, school

Kinderen laten bloeien op school, door emoties te leren beheersen

In deze praktische lezing deelt Olympia Della Flora creatieve tactieken die ze gebruikte om kinderen te laten bloeien op school; we moeten ze leren hoe ze hun emoties kunnen beheersen.

creativiteit, innovatie, onderwijs

Een nieuw systeem in het onderwijs

Niet alles wat we maken of in het leven roepen is automatisch goed   Van starheid naar volledige creativiteit? Niet alles wat we maken of in het leven roepen is autmatisch goed. Gert Biestra over […]