Sector: Algemeen
Onderwijsorganisaties pleiten voor brede onderbouw
Onderwijsveld komt met breed gedragen advies voor de politiek om de problemen het hoofd te bieden. Met een brede onderbouw en meer bewegingsruimte tussen de niveaus nadien.
Zo ontgrendel je teamcreativiteit
In eenieder schuilt creatief vermogen. Het is aan een teamleider om de juiste omstandigheden te creëren waardoor deze krachten gaan bewegen binnen een team. In de Creativity Club een aantal tips.
de Boekenhoek; Gevormd of vervormd – Jan Bransen
Filosoof Jan Bransen over wat er mis is in het onderwijs. Dat we uitgaan van eerst leren, dan leven. Het onderwijs focust op cognitieve vaardigheden en propageert dit met een passief proces.
Mijn idee voor onderwijs #1 Jelmer Evers; pleidooi voor twijfel
Jelmer Evers pleit voor meer ruimte voor de leraar. Niet beleidsnotities en toetsen moeten leidend zijn, de liefde voor het vak van de leraar en de leerling als persoon in ontwikkeling.
Sectorraden presenteren advies ‘Slimme Verbindingen’
Vijf sectorraden persenteren advies ‘Slimme Verbindingen’ over een optimale verbinding tussen onderwijs en onderzoek aan minister Van Engelshoven en minister Slob (Onderwijs).
Nederland loopt voorop met de digitalisering van het onderwijs
Nederland staat na Estland tweede in de index van het Centre for European Policy Studies (CEPS), die in samenwerking met Google is samengesteld. Finland is derde, gevolgd door Luxemburg, Malta en Cyprus.
Zes misvattingen over innovatie (in het onderwijs)
Innovatie. Iedereen heeft het erover. Het is een populair en interessant onderwerp. Vooral binnen managementteams. Er worden eindeloos veel heidagen en directievergaderingen aan besteed, ook in het onderwijs, vaak zonder concreet resultaat.
Onderwijsincubator
Onderwijsincubator In 2020 start de versneller van leren en innoveren in het onderwijs: De Onderwijsincubator In de incubator verbinden wij onderwijsinstellingen en startups met elkaar. Via verschillende soorten bijeenkomsten – zoals meetings en een hackathon […]
BlijvenLeren #vlog15 – Shauna Plompen deelt haar ervaringen
In deze vlog van Shauna Plompen, docent en onderwijsadviseur, meer over: responsieve scholen en onderzoek en innovatie in het mbo maar ook over korte lontjes, een workshop en boek van Hans Kaldenbach.
Blijven Leren #vlog23
In deze vlog van Shauna Plompen, docent en onderwijsadviseur, meer over: verschillende manieren van betrokkenheid bij veranderingen rust in de klas bewaren de ritmiek van teamsessies gastles bewindvoering loopbaanbegeleiding en meer Kijk je weer mee? […]
Speciaal voor jou – aanbevolen artikelen september
Jij bent druk en kunt niet alles volgen wat in de community geplaatst wordt. Daarom lichten wij elke maand een aantal bijdragen uit, voor het geval je ze gemist hebt.
PO-Raad: begin tijdig met huisvestingsplan
De PO-Raad roept al haar leden op om tijdig te beginnen met de voorbereiding voor een integraal huisvestingsplan (IHP). Wetgeving Elke gemeente in Nederland moet voor minimaal de eerstkomende zestien jaar een plan op papier […]
Creativiteit als voorwaarde voor innovativiteit
Veranderen, verbeteren, vernieuwen en innoveren. Het staat bovenaan de verlanglijst van veel onderwijsinstellingen. Maar waar te beginnen?
6 tips voor snellere en meer effectieve feedback
Goede feedback geven is van essentieel belang voor het leerproces, maar vaak ook tijdrovend. Daarom hier een aantal feedback technieken die minder tijd kosten, verzameld uit de praktijk.
Ontwikkelagenda voor ‘Lerend onderwijs’ in Nederland
Lerend onderwijs voor een lerend Nederland; een gezamenlijke ontwikkelagenda om te komen tot een effectieve kennisinfrastructuur voor het onderwijs
Scholen beoordelen zichzelf op duurzaamheid via een app
In september brengt Eco-Schools een app op de markt waarmee scholen zichzelf kunnen beoordelen op de thema’s van Eco-Schools, zoals ‘gebouw en omgeving’ of ‘communicatie’.