In deze sectie vind je alle content in onze community over het Primair Onderwijs
Sector: PO
Collectief Leren, Community, plg
Leren en verbeteren in een Community of Practice
Op duurzame wijze vorm geven aan een Professionele Leergemeenschap (PLG), door te werken aan een vraagstuk binnen een Community of Practice (CoP)
bemoeizucht, curlingouders
De ware plaag die het onderwijs teistert zijn wij, de ouders
Pieter Derks schetst een komische spotprent van de huidige ouder, die op hoge poten het beste eist voor zijn of haar unieke kind; Leer ons kind kennen is dan de slogan. Waar is het vertrouwen in de toegewijde leerkracht?
doorlopende ontwikkelingslijn, totaalpakket, vacature
Adjunct directeur PO in Zoetermeer
Stichting OPOZ zoekt per 1 maart 2020 een adjunct-directeur PO die samen met de directeur en het team verder richting geeft aan het onderwijsproces.
Leerkracht midden/bovenbouw
De Almeerse Scholen Groep is voor obs De Klaverweide op zoek naar een leerkracht midden/bovenbouw (WTF 04-0,6, ziektevervanging) met ingang van 6 januari 2020
communities, lerarencorps, lerarentekort
Effecten impuls van 100 miljoen voor kwaliteit en kwantiteit lerarencorps
Notitie van het CPB met een overkoepelend beeld van de effecten van een impuls van 100 miljoen voor de kwaliteit en kwantiteit van het lerarencorps.
cnv, enquête, kennisniveau
Lerarentekort heeft een negatieve invloed op kennisniveau leerlingen
Volgens 90 procent van de leraren die meededen aan een enquête van CNV Onderwijs in samenwerking met het AD heeft het lerarentekort een negatieve invloed op het kennisniveau van leerlingen.
innoveren, platform, startup
LessonUp haalt € 350.000 op bij Nederlandse venture capitalist
De Nederlandse venture capitalist Peak Capital heeft onlangs € 350.000 geïnvesteerd in het Haagse technologiebedrijf achter onderwijsplatform LessonUp.
bijles, huiswerkbegeleiding, onderzoek
Een op de drie leerlingen in VO krijgt aanvullend onderwijs
In Nederland krijgt bijna een op de drie middelbare scholieren buiten school extra bijles, examentraining of huiswerkbegeleiding. Bij basisschoolleerlingen in groep 8 krijgt een op de vier dit soort aanvullend onderwijs.
bevlogenheid, flexibiliteit, innovatie
Praten met het kind, in plaats van over het kind
Een tijdje terug ging het niet zo goed met OBS de Wilgenhoek. Het aantal kinderen was gekrompen, er waren veel directiewisselingen geweest en zij konden zich al langer niet meer vinden in de manier van […]
innovatie, regelgeving, vliegwiel
Belemmeringen voor innovatie in het basisonderwijs
Is het zo – zoals vaak beweerd is en wordt – dat onderwijsinnovatie in het basisonderwijs wordt belemmerd door regelgeving? Welke belemmeringen zijn er? Kan het ministerie van OCW belemmeringen verminderen?
klassemanagement
8 Tips voor proactief klassemanagement
SPOTLIGHT // Het “rimpeleffect” zorgt er voor dat inspanningen om een klaslokaal te ‘managen’ averechts kunnen werken. Je kunt verstoringen beter voor zijn.
basisonderwijs, lerarentekort
Lerarentekort basisonderwijs neemt verder toe
NIEUWS // Het tekort aan docenten in het basisonderwijs is afgelopen jaar verder toegenomen. Na de zomervakantie verwacht koepelorganisatie PO-raad een tekort van 1.400 leraren, ruim 9 procent meer dan vorig jaar.
kennisinfrastructuur, ontwikkelagenda
Ontwikkelagenda voor ‘Lerend onderwijs’ in Nederland
Lerend onderwijs voor een lerend Nederland; een gezamenlijke ontwikkelagenda om te komen tot een effectieve kennisinfrastructuur voor het onderwijs
basisonderwijs, passend onderwijs
Monitor passend onderwijs – inzicht in ervaringen van leerkrachten
RAPPORTAGE // resultaten monitor naar de ervaringen van leerkrachten in het basisonderwijs met passend onderwijs 2018 door DUO.
basisonderwijs, ouderbetrokkenheid
Onderzoek ouderbetrokkenheid in basisonderwijs
RAPPORT // Onderzoek naar het thema ouderbetrokkenheid in het basisonderwijs, door DUO Onderwijsonderzoek & Advies samen met het onderwijsvakblad Didactief.
digitaal, innovatie, Innovatiemarkt
LessonUp – gevarieerde interactieve lessen voor betrokkenheid
INNOVATIE // gevarieerde interactieve lessen met video’s, afbeeldingen, interactieve vragen en quizzen. Je betrekt jouw leerlingen nog meer bij de les en differentiëert op laagdrempelige wijze naar hun persoonlijke behoeften.