In deze sectie vind je alle content in onze community over het Voortgezet Onderwijs
Sector: VO
Humanity Rising, natuurlijke leergierigheid, Pesant
Ga spelen en verwonder je! Web dialoog
Deel 2l van web-dialoog; we verdiepen ons in manieren om de ‘playful mind’ te benutten in het onderwijs. Je krijgt praktische handvatten om de ontwikkeling van kinderen van 2 tot 8 jaar te stimuleren vanuit hun eigen nieuwsgierigheid en leergierigheid.
brede brugklas, differentiatie, flexibel onderwijs
Brede brugklas advies van Onderwijsraad verdient dialoog
Flexibel onderwijs op maat, dat recht doet aan verschillen tussen leerlingen & latere selectie om gelijke kansen te bevorderen en zo meer talent tot bloei te laten komen voor de BV Nederland. Dit advies verdient een constructieve dialoog.
eindtoets, Inspectie van het Onderwijs, kansengelijkheid
Heeft de eindtoets wel een emancipatoire rol?
De eindtoets en het daarmee samenhangende kwaliteitsoordeel van scholen door de overheid dragen vooral bij aan een verdere bevestiging van de bestaande maatschappelijke ongelijkheid. ‘Van de kat en de bel’, promotieonderzoek van drs. Karen Heij.
common eye, samenwerkingsproces, samenwerkingvaardigheid
Samenwerken in onderwijs; conditie #5 Betekenisvol proces
In de praktijk zien we dat de ene organisatie veel gemakkelijker, beter en vanzelfsprekender samenwerkt dan de andere. Wat maakt een organisatie samenwerkingsvaardig?
coaching, samenwerken, Staat van het Onderwijs
Leerkrachten lof, wat doen jullie dat goed!
Duurzame verbetering van het onderwijs, stelt de Inspectie in de Staat van het Onderwijs, bereiken we door kennis te delen zodat niet iedere school of bestuur zelf het wiel aan het uitvinden is. Maar hoe gesloten zijn de deuren in onderwijsland, betoogt Janicka Cohen in haar blog.
afstandsonderwijs, kansengelijkheid, Staat van het Onderwijs
De Staat van het Onderwijs 2021; basis niet op orde
De coronacrisis heeft bestaande problemen in het onderwijs vergroot. Met begrijpend lezen en rekenen liepen de basisschoolleerlingen vertraging op. Ook brugklassers van alle niveaus gingen achteruit in rekenen en lezen. De kansenongelijkheid is bovendien gegroeid. Op regie en samenwerking is winst te behalen.
Gelijke kansen, Jeugeducatiefonds, kunst en cultuureducatie
De effecten van muziek en beeldende vorming in po
Het NRO geeft antwoord op de vraag, wat het effect is van muziek en beeldende vorming op leerlingen van 5-12 jaar. Meer muziek in de klas streeft naar structureel muziekonderwijs voor alle basisschoolkinderen in Nederland.
natuurlijke ontwikkelkracht, spel, webdialoog
Ga spelen en verwonder je!
Online drieluik: waarom een kind van vrij spel eigenlijk méér leert, dan wij ooit in een les kunnen nabootsen en hoe je dit in je onderwijs kunt benutten. Onderwijsdialoog waarin Mark Mieras, Danielle Krekels, Rob Martens, Anite van Ooijen en Aukje Dijkstra in gesprek gaan met Evelyn Sies en Hamid Aït Oumghar.
natuurlijke ontwikkelkracht, spel, web-dialoog
Ga spelen en verwonder je!
Over waarom een kind van vrij spel eigenlijk méér leert, dan wij ooit in een les kunnen nabootsen en hoe je dit in je onderwijs kunt benutten. Mark Mieras, Danielle Krekels, Rob Martens, Anite van Ooijen en Aukje Dijkstra in gesprek met Evelyn Sies en Hamid Aït Oumghar.
eigenaarschap, Humanity Rising, Onderwijs Urgenda
Eigenaarschap in het onderwijs; webinar-dialoog
Onderwijs Urgenda heeft een wekelijkse uitzending op het kanaal van Humanity Rising. Bekijk het eerste drieluik met een onderwijs dialoog over eigenaarschap in het onderwijs. Elke dinsdag van de maand staat in het teken van een terugkerend thema.
carrière, integratie, migratieachtergrond
Tweetaligheid in het onderwijs kan beter
Leraren hebben grote pedagogische daadkracht en sturen hiermee wat er gebeurt in de klas. Om een helder beeld te krijgen van tweetaligheid in het onderwijs is het belangrijk om de overtuigingen, houding en kennis van docenten in kaart te brengen.
innovatieproject, Leraren Ontwikkelfonds, Onderwijs Pioniers-programma
Onderwijsinnovatie vergt Pioniers; LOF geeft tips
‘Onderwijsvernieuwing door pionierende leraren’, over strategieën rond onderwijsvernieuwing in het programma Onderwijs Pioniers, door Welten Instituut en Kennisland. Heerst op jouw school een lerende cultuur voor docenten? Aan de slag.
gedragsproblematiek, leerlingpopulatie, passend onderwijs
VSO: gedragsproblematiek zwaarder door late zorg
Rapport onderwijsinspectie: veranderingen in de leerlingenpopulatie in het voortgezet speciaal onderwijs tussen 2014 en 2019. Scholen vermoeden intensere problematieken door vertraagde zorgaanpak. Eisen de wachtlijsten hun tol?
beweging, cognitieve ontwikkeling, leerproces
Leerproces = beweging x spel
Overweldigende bewijslast: minder gestructureerde (buiten) activiteit is een waardevolle en tijd effectieve aanvulling op het gestructureerde lesaanbod. Nederlandse nadruk op binnen zitten blokken is vooral een kwestie van traditie en niet wetenschappelijk onderbouwd.
ADHD, Gedragsproblematiekindeklas, gedragsstoornis
ADHD in het onderwijs; Wat doe je in de klas?
Podcast//Tijd voor een herdefinitie. In gesprek met Arno de Poorter van ‘Hulp bij ADHD’, conciërge Dennis ven de Ven en ervaringsdeskundige Corné. Plus artikel met tips en tricks, via Gedragsproblemenindeklas.
Gelijke Kansen Alliantie, inclusieve schoolcultuur, transformatieve school
Basisschool Don Sarto & inclusieve schoolcultuur
Masterclasses, lesbezoeken en collegiale lesbezoeken, met dank aan de feedback blijft men zichzelf verbeteren. Als team en als individu. De Transformatieve School en bewustwording. De rol van verwachtingen en gelijke kansen.
