toetsing
Het roer moet om in het voortgezet onderwijs
De samenleving heeft anders opgeleide jongeren nodig. In het huidige systeem wordt teveel talent vermorst. Michiel Verbeek staat een heel ander ecosysteem voor ogen.
Mijn idee voor onderwijs #8: Joseph Kessels, hoogleraar-emeritus Human Resource Development
Mijn Idee voor Onderwijs is een serie avonden in debatcentrum De Balie in Amsterdam. Kessels komt met een pleidooi voor een vrijere omgang met de inhoud; zonder de benauwde toetsingscultuur.
Leerachterstand? Achterstand op wat? Of op wie?
De coronacrisis heeft ons allemaal op een andere wijze naar onderwijs doen kijken. Wat is daadwerkelijk de bedoeling van onderwijs en op welke manier moeten we het onderwijs vormgeven?
Gevormd of vervormd – Jan Bransen
Filosoof Jan Bransen over wat er mis is in het onderwijs. Dat we uitgaan van eerst leren, dan leven. Het onderwijs focust op cognitieve vaardigheden en propageert dit met een passief proces.
Hoe toekomstbestendig is het examen?
LITERATUURSTUDIE // Critici dringen aan op het aanpassen van het huidige examen in het voortgezet onderwijs. Voors en tegens. Verandering impliceert een stelselherziening.
Kwaliteit schoolexaminering onvoldoende gegarandeerd
RAPPORT // De deugdelijkheid van de schoolexaminering in het voortgezet onderwijs is onvoldoende gegarandeerd, volgens de Commissie Kwaliteit Schoolexaminering
Kwaliteitsstandaarden & studiesucces
‘Studiesucces door onderwijskwaliteit’ over hoog rendement behalen door kwaliteitsstandaarden. Richt het onderwijs zorgvuldig in. En help de student zelfstandig worden. Scienceguide sprak met Janke Cohen-Schotanus.
